Як працювати з наявним підручником, що з нього можна використати, а що просто не прийнятне? Розглянемо підручник «Сходинки до інформатики» Г. В. Ломаковської, Г. О. Проценко, Ф. М. Рівкінд, И. Я. Ривкінд. Якщо ви працюєте за іншим підручником, рекомендації зі зміни програми та використання програмних засобів є загальними.
Учитель інформатики, почавши викладати у другому класі, повинен ураховувати, що за новою програмою його учні можуть: читати зі швидкістю тридцять слі
... Читати далі »
Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань створення безпечних умов для роботи у кабінетах інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів
Як працювати з наявним підручником, що з нього можна використати, а що просто не прийнятне? Розглянемо підручник «Сходинки до інформатики» Г. В. Ломаковської, Г. О. Проценко, Ф. М. Рівкінд, И. Я. Ривкінд. Якщо ви працюєте за іншим підручником, рекомендації зі зміни програми та використання програмних засобів є загальними.
