Вітаю, колеги, з початком 2019-2020 навчального року.

Бажаємо, щоб праця приносила вам задоволення, а новітні технології надихали на нові звершення.

Сьогодні поговоримо про те, як викладати інформатику в 2019-2020 навчальному році.

Спершу пропоную ознайомитися з методичними рекомендаціями. Також перегляньте посилання на хмарне зібрання корисних ресурсів. 

Організація освітнього процесу в 2 класах за типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Шияна Р. Б. (витяг)

У 2019/2020 навчальному році заняття з інформатики може проводити як учитель початкових класів (класовод), так і (за письмовою згодою вчителя початкових класів) учитель інформатики. У разі проведення занять з інформатики учителем інформатики зміст інформатики виокремлюється із програми інтегрованого курсу «Я досліджую світ»; у  навчальному плані закладу загальної середньої освіти перелік навчальних предметів містить назву «Інформатика (у курсі «Я досліджую світ»); у розкладі уроків визначається час заняття «Інформатика (у курсі «Я досліджую світ)»;  у Класному журналі на цей предмет відводиться окрема сторінка з назвою, яка відповідає назві предмета у навчальному плані. Водночас звертаємо увагу на те, що два вчителі (учитель початкових класів і учитель інформатики), які ведуть заняття інтегрованого курсу «Я досліджую світ», мають узгоджувати зміст програмового матеріалу, що опрацьовується, та організаційні форми роботи.

У 2019/2020 навчальному році вивчення інформатики основній та старшій школі закладів загальної середньої освіти здійснюватиметься за навчальними програмами, які розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки України:

Рекомендую роздрукувати методичні рекомендації, що стосується саме Інформатики, та уважно з ним ознайомитися. Також роздрукувати навчальні плани для класів, у яких ви викладаєте і тримати їх поряд з вашим календарно-тематичним плануванням.

Зверніть увагу: у 2019/2020 навчальному році за новою навчальною програмою з інформатики, призначеною для учнів, що вивчали інформатику у 2–4 класах, вперше вчитимуться учні 8 класів. Вони вивчатимуть 5 тем: «Кодування даних та апаратне забезпечення», «Опрацювання текстових даних», «Створення та публікація веб-ресурсів», «Опрацювання мультимедійних об’єктів» і «Алгоритми та програми».

Для 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10(11) класів користуємося методичними рекомендаціями попередніх років. Ви їх можете переглянути на сторінці "Дайджест вчителя"

Старша школа 10(11) клас

Курс інформатики для старшої школи (рівень стандарту) має модульну структуру і складається з двох частин – базового та вибіркових (варіативних) модулів. Модуль — структурна одиниця навчальної програми, подана як організаційно-методичний блок, що містить цілісний набір компетенцій, необхідних для засвоєння учнями протягом його вивчення. Основою навчання інформатики в 10-11 класах є базовий модуль, зміст якого може бути розширений за рахунок вибіркових модулів. Базовий модуль, на вивчення якого відводиться 35 годин, завершує формування в учнів предметних і ключових компетентностей в області використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій на рівні, визначеному Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти. Цей модуль є мінімально допустимою нерозривною структурною одиницею програми.

Якщо ваш заклад обрав для 10-го класу інформатику, то вона буде викладатися для цих учнів і в 11-му класі (2019-2020 н.р.). Тому зверніть увагу, що загальна кількість годин для 10-11 класів 105 год розподіляється на два навчальні роки. Тому заплануйте тематику навчання заздалегідь. В ці 105 год обов'язково ввійдуть 35 год базового модуля і на 70 год ви плануєте вибіркові модулі.

Організація діяльності на уроках інформатики

Умови навчання повинні забезпечувати ефективне засвоєння учнями матеріалу навчальної програми та відповідати вимогам щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу, наведеним в Державних санітарних правилах і нормах влаштування, утримання закладів загальної середньої освіти та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01, Правилах пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, затверджених наказом МОН від 15.08.2016 № 974, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 08.09.2016 за № 1229/29359, та Правилах безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затверджених наказом Державного комітету України з нагляду за охороною праці від 16.03.2004 № 81, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 17.05.2004 за № 620/9219.

Відповідно до листа МОН від 17.07.2013 № 1/9-497 «Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань створення безпечних умов для роботи у кабінетах інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів» щороку перед початком роботи учнів у кабінеті інформатики учитель проводить первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності, який знайомить учнів з правилами поведінки в кабінеті інформатики.

Нагадую, що на початку кожного семестру робляться записи в журналі з інструктажів, який зберігається в кабінеті, а також  запис в класному журналі разом з темою першого уроку в семестрі.

Корисні ресурси розташовані на  сторінці "Дайджест вчителя".

Пропонуємо ознайомитися з аналізом роботи вчителів Інгулецького району за 2018-2019 навчальний рік.

На засідання було розглянуто питання "Практичне використання сервісу Google Classroom", проводила Балюк-Дмітрієва О.М., вчитель Криворізької загальноосвітньої школи  №59